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告家长书 27 Jun 2013 | 08:03 am

各位中班家长: 您好! 为了使中班的孩子更快适应大班的生活,尽快熟悉东园环境、新班级、新老师、新朋友,我园特安排今年暑期7月2日(周二)至7月12日两周,中班升大班的各班孩子继续正常来园。 另外,2013年7月12日又逢OMPE国际学前教育会议在上海召开,我园将接待来自世界各地的学前教育专家们前来参观交流,届时我园的师生将代表上海学前教育向全世界展示上海幼儿园的特色、环境、课程等,使孩...

暑假温馨提示 25 Jun 2013 | 09:36 am

亲爱的家长: 暑假即将到来,为了让幼儿能够有一个健康安全快乐的暑假,保健老师建议家长在假期中注意以下几点: 一、饮食方面 养成幼儿良好的饮食习惯,不挑食、偏食。在假期中尽量吃易消化食品,少吃零食和生冷食物,适量增加鸡蛋、瘦肉、豆制品、奶制品、水果等食品。 二、体锻方面 户外活动以轻松愉快为主,活动量不宜过大,循序渐进地增加孩子运动量和运动时间,对个别容易出汗的孩子,在运动前将干毛巾...

第十八周活动反馈 24 Jun 2013 | 06:28 am

本周的主题是《有用的水》。我们学习了歌曲《夏天的雷雨》。教室里有雷雨的环境创设,因此孩子们有一些直观的感受。一问一答的形式孩子们是第一次尝试,他们都觉得很有趣,但也有一些小朋友控制不住自己的声音,总是想都唱,在练习后控制力有了一定提高,同时,声音的表现能力也变强了不少,能够用响的声音与轻的声音来表示雨点的大小。 我们还进行了《配成对》的数活动。孩子们先为缺少半边纽扣的大衣贴上了纽扣。他们从...

第 十八 周 活动安排 15 Jun 2013 | 06:26 pm

第 十八 周 班级:  中1班                                   日期:2013年6月17日—— 6月21日 日 期 项 目 周一 周二 周三 周四 周五 生活 活动 内容 1.    学习简单的仪表整洁的好方法,教育幼儿学做文明人,增强幼儿社会公德意识。 2...

第十七周活动安排 9 Jun 2013 | 09:57 am

第 十七 周  保教工作计划 班级:  中1班                                   日期:2013年6月8日—— 6月14日 日 期 项 目 周六 周日 周一、二、三 周四 周五 生活 活动 内容 1.    知道水的用处大,体验人们的生活离不开水,初步理解人人都要...

第十六周活动反馈 7 Jun 2013 | 12:41 pm

本周的户外运动,孩子们尝试行进拍球并投篮,男孩一队,女孩一队,他们轮流从起点拍球行进到篮球框处,双手抱球进行投篮。篮球框的位置从低到高,从易到难的挑战孩子们的球技。每投中一个一个球,记一分,孩子们兴致勃勃的运球投篮,每一次投中以后都难掩兴奋之情,:“我得一分了。”陈钰鑫投篮的精准度很高,几乎每次都能够投进去,她可开心了。每投进一个球就会跟老师报告:“我已经八分了,我已经九分了。”金昱君、史昊...

第十六周活动安排 2 Jun 2013 | 08:41 am

第 十六 周 班级:  中1班                                       日期:2013年6月3日—— 6月7日 日 期 项 目 周一 周二 周三 周四 周五 生活 活动 内容 1.    了解个人清洁卫生的内容,培养幼儿有自觉清洁的习惯。 2.  ...

第十五周活动反馈 31 May 2013 | 02:01 pm

本周的主题是《有用的水》,天气慢慢的炎热了,渐渐地有了夏天的感觉。特别是这几天,最高气温都超过了30度,因此在户外活动时,非常真切的感受到了夏天的到来。本周我们进行了歌曲教学《划船》,孩子们纷纷讲述自己所看到过的船,有游船、皮划艇、龙舟、独木舟等等,尝试学习划船的动作,有一边持桨的,有两边一起划得,划得不亦乐乎。孩子们根据老师简单的图谱来记住歌词,也能根据图谱当好小指挥,最后孩子们模仿合作驾...

六月菜谱 31 May 2013 | 12:28 pm

第十六周              2013.6月3日—6月9日 周一 午餐: 中大小:彩椒炒肉片 芦笋杏鲍菇 芙蓉菌菇丝瓜汤 营养加餐:盐水方腿 周二 午餐:  ...

第十四周活动反馈 25 May 2013 | 08:31 am

本周的主题是《有用的工具》,我们进行了分组科学探索活动《转起来》《绳子的力量》,孩子们分别对纸绳的承重能力进行了探索,孩子们用餐巾纸卷成一条纸绳,然后用它去提装满水的牛奶盒,试一试这根绳子到底是否可以提起这些牛奶。后来孩子们经过讨论与分析,找到了绳子承重能力不同的原因,那是因为纸的方向不同所制作的纸绳的承重能力也会非常不同。最后孩子们两两合作制作了一条又长又粗的绳子,合在一起尝试把一个小朋友...

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